Schüler an staatlichen Schulen bekommen mehr Premieren als Privatschüler

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Ehemalige staatliche Gymnasiasten erhalten nach neuen Zahlen bessere Abschlüsse als diejenigen, die eine private Ausbildung hatten.

Selbst bei gleichem Abitur scheiden diejenigen, die ihre Schule nicht bezahlt haben, eher mit einem ersten oder einem 2:1 ab.

Der Higher Education Funding Council (HEFCE) stellte fest, dass unglaubliche 82 Prozent der Absolventen, die eine staatliche Schule besuchten, mit einem ersten oder einem 2: 1 abschlossen, verglichen mit 73 Prozent der privat gebildeten Schüler.

Und je schlechter die Abiturnote ist, desto besser sind die Leistungen an der Uni im Vergleich zu Gebührenzahlern mit gleichen Noten. Privatschule1

Bildungsexperten sagen, dass Privatschulen großartig darin sind, das Beste aus ihren Schülern während des Abiturs herauszuholen, während die Schüler an staatlichen Schulen Raum haben, sich zu entwickeln, wenn sie zur Uni kommen.

Sie glauben, dass diejenigen, die nicht mit Silberlöffeln gefüttert werden, selbst lernen werden.

Und sich nicht auf familiäre Verbindungen zu verlassen, um einen guten Job zu finden, könnte darauf hindeuten, dass Schüler an staatlichen Schulen härter arbeiten.

Der HEFCE-Bericht sagt: Es gibt nur einen kleinen Unterschied zwischen den beiden Gruppen in den höchsten Aufnahmeklassen, aber der Unterschied vergrößert sich erheblich für diejenigen, die mit den Abiturnoten AAC und darunter beginnen.

Darüber hinaus erreichten 94 Prozent der staatlichen Gymnasiasten, die mit vier Abiturjahrgängen an die Universität kamen, eine erste oder obere zweite Stufe, im Vergleich zu 93 Prozent der privat gebildeten Studierenden.

Ex-Privatschülern geht es schlechter, weil sie keinen Platz zum Wachsen haben

Professor Alan Smithers, Direktor des Zentrums für Bildungs- und Beschäftigungsforschung, sagte der Daily Mail: Wenn sie an die Universität kommen, sind die Schüler der unabhängigen Schule dort angekommen und haben wirklich ihr Potenzial voll ausgeschöpft, während die Schüler der staatlichen Schulen zu mehr Entwicklung fähig sind .

Manche Universitäten vergeben Premieren und 2:1 viel günstiger als andere.

Unabhängige Schüler werden an Universitäten gehen, die da etwas härter sind.

An anderer Stelle zeigte der Bericht, dass Mädchen besser abschneiden als Jungen, da 74 Prozent ein erstes oder 2:1 erzielten, verglichen mit nur 70 Prozent der Jungen.

Weiße Schüler erzielen auch häufiger den ersten Platz als Schüler ethnischer Minderheiten.

76 Prozent der weißen Studenten haben 2013 einen Top-Abschluss gemacht, verglichen mit 60 Prozent der Absolventen schwarzer und ethnischer Minderheiten.